Розыгрыш билетов на концерт группы СПЛИН в Телеклубе с релизом нового альбома «Встречная полоса»

13 апреля 2019 в 19:00 группа Сплин покажет в Теле клубе большое шоу, посвященное выходу очередного студийного альбома «Встречная полоса». Зрителей ждут новые композиции легендарной группы, давно полюбившиеся хиты и эффектное световое шоу.

Релиз «Встречной полосы» состоялся 25 мая 2018 года. Это 15-я номерная пластинка команды, созданная в ставшем для нее уже традиционным стиле психоделического сюрреализма. Запись проходила в 2017 – 2018 гг. на студии «Добролет». Кроме музыкантов группы, в ней приняли участие приглашенные исполнители - струнный квартет, духовая секция и перкуссионисты. «Тепло родного дома», которую бессменный лидер коллектива Александр Васильев называет центральной композицией альбома, стала первым синглом, презентованным публике 15 декабря 2017. Второй – «Булгаковский марш» - артисты показали поклонникам 1 апреля 2018 в формате анимационного клипа.

vibirai.ru | Екатеринбург разыгрывает пару билетов на концерт группы СПЛИН

Для участия в розыгрыше необходимо:

1. Быть подписчиком группы vibirai.ru | Екатеринбург.
2. Сделать репост записи о розыгрыше и не удалять его до подведения итогов.
3. Рассказать о нас своим друзьям!

Победителя определим 9 апреля в 12:00 с помощью рандомайзера!

Всего в треклист вошло 11 песен, разных по настроению и атмосфере, но объединенных общим лейтмотивом. Это произведения, не вошедшие в предыдущую пластинку Сплина «Ключ к шифру». Напряженная, ритмически неровная и нервная заглавная композиция, давшая название всей истории, переходит в печальную, драматичную «На утро». Её сменяет боевик «Чей-то ребенок». «В альбоме нашлось место как ироничным вещам – «Испанская инквизиция», «Шпионы» и «Яблоко», так и медитативным – «Шаман», «Когда пройдет 100 лет» и «Волк», - говорит Александр. Хлесткие рифмы переплетаются с запоминающимися, то ясными, повторяющимися, то более витиеватыми мелодическими рисунками, четкие, прозрачные смысловые конструкции – с метафорами. Автор приглашает слушателя вступить с ним в диалог, стать одновременно участником действия и наблюдателем, предлагая ему самому выбрать роль, задать свои вопросы и найти на них ответы.